孩子
回家后，Eleven 还惦记着照片里的他们
她觉得男孩和巨猫像是在等待下一场冒险，也想知道：如果自己走进他们的世界，会发生什么？于是她对爸爸说：
“我想和骑着巨猫的男孩，有一个故事。”
Every child's story, told by the people who love them most.
一个真实的故事
一次商场里的相遇，后来长成了一本书
那天，Eleven 在商场遇见了一只巨猫
商场里，7 岁的 Eleven 看见一座比大人还高的彩色手办：一个戴着渔夫帽的男孩，骑在一只巨大的橘猫背上。她走到巨猫面前，爸爸为她拍下了这张照片。
家长
爸爸把 Eleven 的想法记了下来
他没有把它当成一句随口说出的童言，而是记住了她想和男孩、巨猫一起冒险的愿望。
爸爸记住了这句话，故事也就从这里开始了。
TaleKin
让她的想象，继续往前走
照片里的巨猫迈开脚步，戴渔夫帽的男孩回头邀请 Eleven 同行。那天在商场萌生的小小愿望，就这样长成了一场只属于她的冒险。
后来，Eleven 真的在自己的故事里，等到了男孩和巨猫。
后来，Eleven 真的和他们一起出发了
故事是怎样长出来的
那句没有结尾的话，一页一页有了后来
01走进书里
Eleven 成为这个故事真正的主角。
02让冒险发生
巨猫迈开脚步，那句话有了完整的后来。
03把想象留下
一次偶然的念头，成为全家可以反复翻开的书。
给家长的承诺
孩子的内容，只属于家庭
照片只用于创作
孩子的照片用于创建专属故事化身，不会作为公开内容。
内容由家庭保管
孩子的故事化身、绘本和阅读记录归家庭账户管理。
分享由家长决定
是否公开或分享故事，始终由家长选择。
认识创作团队
故事主创和画师们，正在等着认识你们的故事
有人把孩子的一句话编织成完整的冒险，有人用彩铅、水彩和拼贴，为它画出只属于这个孩子的世界。每一种想象，都有不同的创作伙伴认真接住。
故事主创
奎尔
用悬念和翻页节奏，让孩子总想知道下一页会发生什么。
故事主创
莉芙
先看见画面与情绪，再用轻盈的文字为想象留出空间。
画师
潘妮
用彩铅与纸张纹理，画出温暖、亲手绘成的童年。
画师
宫园 穗
用手绘动画般的光影，让日常悄悄长出奇遇。
画师
艾莉丝
用轻柔水彩和留白，画下孩子细小却重要的感受。
画师
帕奇
用纸艺拼贴和明亮色块，把想象变成可以触摸的游戏。
还有更多艺术家带着各自的灵感与笔触，期待听见你们的故事。
现在，轮到你们的故事了
这样的时刻，也发生在千千万万个家庭里：孩子忽然说出一个奇怪又认真的想法，而大人决定把它接住。Eleven 的书只属于 Eleven；你们的书，也只会属于你们，不是换了名字的同一个故事。
创作专属于孩子的第一本书